La educación, -según los expertos, – se ha visto gravemente afectada por la crisis del coronavirus a nivel mundial. Y que en lo que se refiere a nuestro país, “las soluciones dejan expuestas fuertes deficiencias de su sistema educativo.” La SEP, implementó el plan de clases a distancia -para los 37 millones de estudiantes que hay en México- que culminará a finales de mayo, a fin de cumplir con las medidas necesarias ante la pandemia del coronavirus…Sin embargo, sostienen que- hay dos grandes obstáculos que se han identificado para llevar este plan a cabo: “la falta de conectividad y herramientas, así como el desconocimiento digital, tanto de profesores como alumnos” … Pero, Hablando Claro, consultando a conocedores del sistema educativo nacional he recibido opiniones como las del Maestro Jalisciense Camilo Acebo Gutiérrez que comentó: “La pandemia nos evidenció la total inoperancia de todo el sistema educativo. Planeadores, académicos, cuerpos técnicos, maestros, padres de familia y todo lo colateral…Nuestro sistema, – dice Camilo- es un sistema escolarizado, donde los actores, repito, manifestamos nuestras graves carencias en todo lo invertido en “capacitación” que fue simulación y despilfarro; y por supuesto corrupción, desde multimedia hasta los cursos de actualización…Acebo Gutiérrez, afirma con toda seguridad que ante este parte aguas, las escuelas normales deben reestructurar sus pomposamente llamadas redes curriculares, en donde se enseñe al futuro docente el uso y no el abuso de la tecnología educativa y que los padres de familia deberán incorporarse de manera obligatoria a esta dinámica. “Las próximas reformas deberán incluir a los padres;” insistió el académico… La rectora de la UAIM, Dra. María Guadalupe Ibarra Ceceña, durante un conversatorio, sostuvo que la pandemia COVI19, transformó la vida del planeta en cuestión de semanas, toda vez que los planes se vieron truncados, pues cambió la manera de entender y ver el mundo; circunstancia, -explicó- que nos obliga a transformar la educación…Marco Fernández, investigador del Instituto Tecnológico de Monterrey y de México evalúa, alertó que el programa “Aprende en casa” basa sus lecciones en medios virtuales a los que no todos tienen acceso y que estos niños de comunidades rurales alejadas quedan aún más …Y si seguimos hurgando, queda demostrado que nuestro sistema educativo no está a la altura de un nueva realidad. Es lamentable que estudiantes y maestros, al carecer de los recursos tecnológicos, no desarrollen sus aptitudes para el estudio en línea o para dictar las clases de manera digital, según opinión de Paola Gómez, Oficial de Educación de UNICEF den México…La frase: “En jaque el Sistema Educativo Nacional;” opinan los que saben y yo lo comparto. Soy Mario Castro; miembro activo del SNRP.
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